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探寻庐陵文化密码,研讨戏影学科建设!广东省写作学会赋能江西文旅

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探寻庐陵文化密码,研讨戏影学科建设!广东省写作学会赋能江西文旅

探寻庐陵文化密码,研讨戏影学科建设!广东省写作学会赋能江西文旅

新华网南昌6月(yuè)27日电(王晓震)6月27日,江西“天工学院”联盟成立大会暨“赣教出海”工作研讨会在江西外语外贸职业学院举行。来自(láizì)教育部门、高校、媒体、企业等200余位(yúwèi)嘉宾共聚赣江之畔,分享(fēnxiǎng)教育出海的政策和经验、需求(xūqiú),共谋江西教育对外开放新路径。 以“天工”为名 树立江西教育对外新(xīn)品牌 “天(tiān)工学院”之名,源于明代科学家宋应星在江西写就的(de)《天工开物》,这本书被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。宋应星“天工开物、匠心独运”的思想(sīxiǎng),不仅(bùjǐn)闪耀着古代科技的璀璨光辉,更深刻蕴含着尊重规律、精工细作、经世致用的宝贵精神。 江西省教育厅副厅长刘小强介绍,以“天工”命名江西教育海外办学(bànxué)品牌,就是要弘扬这种创新(chuàngxīn)求实的精神,整合全省高校在有色金属、现代农业、中医药、陶瓷、新能源(xīnnéngyuán)等领域的优势教育资源(jiàoyùzīyuán),推动教随产出、产教融合,打响“天工学院”品牌,以高水平教育开放(kāifàng)服务地方经济社会发展,助力教育强省建设。 活动现场,江西省(jiāngxīshěng)教育厅副厅长刘小强致辞。新华网 王晓震 摄 教育作为人文交流的(de)重要支柱和民心相通的坚实桥梁,在促进文明互鉴、共享发展机遇方面肩负着独特使命。江西省教育厅提出实施“赣教出海”行动(xíngdòng),打造(dǎzào)“天工学院”品牌,正是贯彻落实中央教育对外开放(duìwàikāifàng)战略部署、服务共建“一带(yīdài)一路”倡议,高水平推进教育对外开放的重要行动。 作为联盟理事长单位和本次会议的(de)承办方,江西外语外贸职业学院院长朱隆亮表示(biǎoshì),联盟汇聚省内兄弟院校的优质资源,共同(gòngtóng)探索产教深度融合、校企协同育人的新范式,这不仅仅是几所院校的简单联合,更是(gèngshì)一次面向未来、服务江西特色现代产业体系构建的战略集结,推动江西教育(jiàoyù)“伴企出海”,深化国际产教融合。 制瓷技艺传遍四海、《天工开物》影响世界……在国际舞台,历史留给江西足够的资源和底气,这些穿越时空的智慧正发挥新时代(shídài)意义。刘小强表示,“天工学院”联盟(liánméng)(liánméng)的成立,为江西架起了一座通向世界的新桥梁,联盟成员单位要协同(xiétóng)发力,坚持服务大局、彰显江西特色,积极对接赣资企业海外发展需求,创新(chuàngxīn)境外办学模式(móshì),高质量提升“天工学院”影响力。 集百家(bǎijiā)之长 让“走出去”道路更通畅 华东交通大学依托“交通特色、轨道核心”的办学定位,与(yǔ)(yǔ)中国铁建俄罗斯有限公司共同申报中文工坊,将中文学习与轨道交通、工程管理等专业技能培训相结合(xiāngjiéhé);有色金属工业人才中心与多方携手,共同在海外设立海外应用技术大学、中文工坊和职业培训中心,为中国企业“走出去”提供人才支撑,促进本土化(běntǔhuà)技能人才培养与就业(jiùyè)……会上,台上嘉宾(jiābīn)轮番介绍教育出海的实践与经验,台下听得意犹未尽。 活动现场(xiànchǎng),台下相关单位代表认真记录专家讲座内容。新华网 王晓震(wángxiǎozhèn) 摄 翻看联盟理事会名单可以发现,成员单位除了江西(jiāngxī)省内普通本科院校、职业(zhíyè)院校,还有行业协会、企业、科研机构等。朱隆亮表示,联盟就是希望与成员单位形成强大合力,共同提升江西职业教育国际化(guójìhuà)的(de)整体实力和品牌影响力。 作为联盟发起单位,江西外语外贸职业学院长期致力于(zhìlìyú)培养具有国际(guójì)视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的高技能人才,也是全国最早设立的4个国际商务官员研修基地之一(zhīyī),还开展了塞拉利昂“天工(tiāngōng)工坊”“海外分校”项目等,推动职业教育(jiàoyù)“走出去”已初具成效。 联合江西应用技术职业学院、有色金属工业人才中心及中材国际尼日利亚子公司,成功(chénggōng)举办“中文+职业技能”培训项目;为济南职业学院承办(chéngbàn)的“汉语桥”“‘智’造汉语Soar to China”线上团组交流项目提供平台及技术支持……作为联盟唯一媒体(méitǐ)单位,新华网依托媒体融合优势与(yǔ)全球(quánqiú)资源网络,推动中国教育标准在“一带一路(yīlù)”沿线国家的本土化实践,已在多所职业院校落地标杆项目。 新华社(xīnhuáshè)江西分社分党组(dǎngzǔ)成员张敏表示,作为党的新闻舆论工作重镇,新华社建社90余年来始终践行党中央(dǎngzhōngyāng)赋予的喉舌、耳目和智库职责使命,在境外设有包括7个总分社在内的180多个分支机构(jīgòu)。新华网作为新华社主办的中央重点门户网站(ménhùwǎngzhàn),拥有北美、亚太、欧洲3个海外子公司。这些海外派驻机构,都可以为“赣教出海”提供(tígōng)大量海外企业资源,搭建跨国合作的重要桥梁。 响应多元需求 续写(xùxiě)新时代“天工开物” 以(yǐ)埃塞俄比亚社保大楼项目为例,当地熟练(shúliàn)技工缺口超过40%,企业不得不从国内调派(diàopài)技术骨干,这导致人力成本上升了30%……中阳建设集团是江西抚州建筑业龙头企业,积极拓展海外市场的同时,面临技术人才短缺的挑战(tiǎozhàn)。 该集团董事长助理刘中培认为,当地职业教育(jiàoyù)体系与工业化(gōngyèhuà)需求的脱节是(shì)主要原因,要实现企业的可持续发展,必须从“输血”转向“造血”。此次加入联盟,该企业期待(qīdài)与更多伙伴携手合作,积极探索“产业+教育”的海外发展新模式,在非洲、东南亚等地共建(gòngjiàn)技能培训基地,开发符合当地需求的职业标准。 中阳建设集团的需求也是不少中资企业海外发展(fāzhǎn)之盼。为此(wèicǐ),江西省(jiāngxīshěng)“天工学院”建设方案就提到,聚焦我国企业海外发展和当地(dāngdì)产业人才需求,在境外开展多层次、多领域的职业(zhíyè)技能培训(péixùn),共建职业技能培训中心、“中文+技能”短期培训项目等,为合作国培养一批懂中文的职业技能人才,并鼓励高校积极参与境外国家职业标准、专业教学标准、课程标准和课程资源开发。 图为活动现场。新华网(xīnhuáwǎng) 王晓震 摄 “深化产教融合、校企协同的职业教育国际合作,首先就是要理清需求清单(qīngdān),包括高水平对外开放、行业企业走出去(chūqù)、教育对外开放的需求,进一步优化(yōuhuà)任务清单,对应新‘双高’建设有(yǒu)针对性(zhēnduìxìng)布点。”在“赣教出海”工作研讨会上,来自教育部职业教育发展中心的分享与联盟思路高度契合。 围绕服务(fúwù)国家外交战略、服务江西省企业海外发展、服务高校内涵式高质量发展,联盟(liánméng)发出共筑协同平台、共育技术人才(réncái)、传播优秀赣鄱文化等内容的倡议。到2027年,争取实现联盟成员省内高等院校(gāoděngyuànxiào)全覆盖(fùgài),吸纳20家以上企业成员,建设10-15个境外“天(tiān)工学院”,输出100项以上职业教育课程标准,打造具有国际影响力的“天工学院”“赣教出海”品牌。
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